Вот и закончились первые в этом учебном году школьные каникулы.

Девять дней дети отдыхали от школьных уроков, расширяли свой кругозор, смогли обрести новые знакомства и впечатления.

Для обучающихся школ района были предложены самые разнообразные мероприятия: экскурсии, викторины, акции, праздники, различные подвижные и спортивные игры, конкурсы, работа кружков и секций и многие другие.

Долго будут вспоминать осенние каникулы те обучающиеся, кому удалось, воспользовавшись Пушкинской картой, съездить на экскурсию, посетить новые города и их достопримечательности, походить по музеям и театрам.

Осенние каникулы стали продуктивными и для более 360 педагогов района.

В период с 30 октября по 3 ноября 2023 согласно плану работы МКУ «Рыльский РМК» были организованы и проведены районные методические объединения.

В ходе мероприятий были представлены лучшие педагогические  практики учителей района.

Особое внимание было уделено исследовательской деятельности обучающихся как ключевому методу системно-деятельностного подхода в соответствии с обновленным федеральным государственным образовательным стандартом и федеральными основными образовательными программами.

Опыт работы по формированию естественно-научной грамотности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности представили учителя химии, физики, математики, географии, биологии.

Интенсив-консультация «Современные требования к аттестационным процедурам» направлен на оказание организационно-методической помощи в подготовке педагогических работников к процедуре аттестации.

Участниками интенсива стали 50 педагогов образовательных организаций Рыльского района и 34 специалиста, осуществляющих всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогических работников при территориальной аттестационной комиссии.

Школьные библиотекари рассмотрели проблемные вопросы, связанные с организацией информационно-библиотечных центров на базе школ.

Учителя физической культуры представили опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, с организацией и проведением практической части уроков  физической культуры.

В логопедическом марафоне «Нетрадиционные способы обучения детей с ОВЗ» приняли участие учителя - логопеды.

Актуальные вопросы по формированию функциональной грамотности обучающихся, профориентационной работе, моделированию современного урока были рассмотрены учителями русского языка и литературы, иностранных языков, истории и обществознания.

Учителя – тьюторы рассказали о возможностях модуля «Цифровой кабинет методиста»,

Вопросы духовно-нравственного воспитания обучающихся, формирования ценностных ориентиров стали важной темой для обсуждения на семинаре учителей ОРКСЭ.

Учителя начальных классов уделили внимание совершенствованию педагогического мастерства по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.